lunes, 28 de noviembre de 2011

Documento sin título


El  pasado sábado 26 de noviembre realizamos de manos de nuestro amigo Fernando Román Martín una interesantísima visita a dos galerias de arte, pronto os enseñaremos las propuestas y conclusiones que sacaron los más pequeños, de esta fantástica actividad.



A deducir por los comentarios que se desprenden de los niños en la experiencia "un paseo por dos galerias"; fue todo un éxito. Todos pusieron en el cuestionario que se les entregó que les "gustó mucho". Hubo unanimidad.


Los más pequeños, entre cinco y ocho años, prefirieron la galería Birimbao, básicamente atraídos por el color que irradian los cuadro de Francisco Peinado y, porque se sentían más identificados en la inocencia que logra plasma el autor en su pintura. " La carreta con pistola" el, cuadro más señalado. La intervención del galerista fue fundamental.


Los mayorcitos que rondaban los once años se decantaron por la galería de Rafael Ortiz. Por Guillermo Pérez Villalta, por "la calma, la luz, la sensación de amanecer en medio del campo", por "la imaginación y los árboles que están a su alrededor", "porque tiene unos colores vivos y unos trazos muy limpios y perfectos", porque " las flores no crecen en el mar". La serie de los pabellones imaginarios sobrecogió a los chicos y el rico imaginario forestal, a las chicas. Fueron las imágenes más señaladas y preferidas.


A las madres y los padres, les gustó tanto una galería como otra, apreciaban el contraste de ambas, el paseo y el aperitivito de después. Pero en su mayoría se inclinaban por la pintura de Pérez Villalta. En la galería Rafael Ortiz, se comentó la alta valoración de las piezas del artista y lo, bien que quedaría en el comedor de casa. Pero, sobre todo, se valoró muy positivamente el acercamiento a esto contenedores de arte en compañía de sus hijos y en una visita guiada.


Nuestro agradecimiento a Mercedes y Miguel, directores de la galería Birimbao y a Rosalía y Rafael de Rafael Ortiz.


Os seguiremos informando de nuevas actividades a través del blog. Os podéis suscribir introduciendo la dirección de correo electrónico en el campo que encontraréis en la columna de la derecha.

lunes, 21 de noviembre de 2011








El próximo sábado 26 de noviembre a las 11.00 h. en la plaza del Pan, Sevilla


0 plazas disponibles

consiste en un pequeño recorrido por unos de los itinerarios más agradable de nuestra ciudad (Plaza del pan- barrio Sta Cruz- c./ Feria) con el fin de realizar una visita guiada a dos importantes galerías de arte contemporáneo sevillano.


Visita guiada. Cuando lleguemos a la galería intentaremos que el encuentro con la  obra de arte sea lo más asequible posible y que no resulte inhóspito. Para ello un experto nos explicará el contenido y secretos de las piezas que vemos. Nos acercaremos al mundo de la creación, trataremos de averiguar de donde provienen las imágenes que luego vemos plasmada en una obra. Averiguaremos cómo es la vida actual de un artista. 

  • ¿Quién es artista?
  • ¿Qué es la creación?
  • ¿Cual es el recorrido de una obra desde que se concibe la idea hasta que llega a ser colgada en la pared de un museo,  de una galería o en la vivienda? 
  • ¿Cómo se pueden adquirir estas obras?
  • ¿Por qué se vende el arte?
  • ¿Para qué sirve una galería?
  • ¿Para qué sirve el arte?. 


Las galerías que visitaremos serán, en primer lugar, la de Rafael Ortiz. La galería más veterana (32 años) y prestigiosa sevillana que también lo es dentro del panorama nacional. El artista que expone actualmente es Guillermo Pérez Villalta, un muy consolidado y afamado autor, de rica y larga trayectoria, cuyo trabajo se basa en el dibujo y la pintura figurativa, importante este aspecto, pues lo hace muy asequible a todos los públicos. He hablado con Rafael, la posibilidad de que esté el propio autor, y aunque lo va ha intentar, es altamente improbable.


La segunda localización ha sufrido cambios por motivos ajenos a nuestra voluntad, así que visitaremos la galería Birimbao. donde encontraremos una exposición de Francisco Peinado que plasma en imágenes su personalísima visión de la actual crisis del sistema. Los trabajos de Peinado son realmente, ilustraciones sociológicas bellísimas y sorprendentes.


Esperamos que disfrutéis de ambas exposiciones y pasemos un buen rato.


28 reservas realizadas


Han reservado plaza:

  • Concha Núñez + hijo
  • Rosa María Satorras + 2 hijos
  • Cristina González Romero + Javier Rodríguez-Piñero+ 2 hijos
  • Antonio Jesús Vázquez Blanco y Mª Luisa García Rosa + 2 hijos
  • Anna Barone + 2 hijos
  • José Manuel Bermúdez y África Bermúdez
  • Lourdes Valdes + Jose Troca + Maria + Hugo
  • José Ángel Ruiz + Mercedes Samada + Alejandra + Rodrigo
  • Camelia y Senia 



CASTAÑADA 2011 - Imágenes


Gracias a todos por la participación


domingo, 20 de noviembre de 2011


Declaración de los Derechos del Niño

  • El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
  • El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
  • El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
  • El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
  • El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
  • El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
  • El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
  • El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
  • El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
  • El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

lunes, 14 de noviembre de 2011

CASTAÑADA 2011


Estimados padres de alumnos del colegio Calderón de la Barca, como cada año y dentro de las actividades que desarrolla el AMPA, estamos organizando "LA CASTAÑADA" para los niños en horario escolar.
La actividad se realizará el próximo viernes 18 de noviembre, en el horario de recreo, sobre las 10,00 de la mañana. Pedimos vuestra colaboración para el desarrollo de la actividad. Para todos aquellos padres que quieran y puedan colaborar, os convocamos a las 9,00 h. en la secretaría del centro. La hora prevista de finalización es sobre las 12,30 h. (Recomendamos llevar guantes gruesos y cuchillos de cocina)
Esperamos contar con vuestra participación. Saludos.